Rancangan Pengajaran Harian

Rancangan Pengajaran Harian

Tarikh                                      : 14.08.2012

Hari                                         : Selasa

Masa                                       : 9.00 pagi – 10.00 pagi (60 minit)

Kelas                                       : Prasekolah Titian Bistari 2

Bilangan Murid                         : 25 orang

Tema                                       : Sayur-sayuran

Tunjang Utama                        : Perkembangan Fizikal dan Estetika

Standard Pembelajaran            :(PFK (1.2.12)Menuang air dari jag ke dalam bekas seperti
                                                cawan atau gelas
                                               :(PSE 2.2.2)Menunjukkan semangat dan sifat positif,sabar
                                                berkeyakinan dan tolong menolong.                                                                                            

Standard Pembelajaran

lain yang disepadukan              :(BM 2.4.1)Menceritakan semula apa yang didengar dan dilihat  

                                                menggunakan ayat yang betul.

                                               :(PFK 5.2.4)Menjaga keselamatan diri

Objektif                                  :Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid akan dapat:

                                               1)Mengenal dan menamakan sekurang-kurangnya 4 daripada 

                                                  8 bahan-bahan untuk membuat jus karot susu.

                                               2)Melakukan koordinasi mata tangan semasa memotong buah

                                                 dan bekerjasama didalam kumpulan

                                              3)Bercerita semula sekurang-kurangnya 5 daripada 8 langkah

                                                 tentang proses membuat jus karot susu.

Pengentahuan sedia ada         :Murid-murid sudah biasa melihat dan makan karot.

Kosa kata                             :Karot,potong,susu dan kacau.

Alatan dan bahan                  :Karot,pisau,gelas,papan pemotong,susu,sudu,mesin pengisar buah,

                                             air batu,carta soalan teka-teki dan gambar sayur-sayuran.

Langkah / Masa	Isi kandungan	Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran	Catatan / Bahan
Set induksi ( 5 minit )	Permainan teka-teki	·         Permainan teka-teki. Guru menayangkan soalan teka-teki kepada murid-murid menggunakan carta. ·         Guru membacakan soalan tersebut dan menyuruh murid-murid meneka jawapannya.	Carta soalan teka-teki
Langkah 1 ( 10 minit )	Bercerita dan bersoal-  jawab	·         Guru bercerita tentang kepentingan, kebaikan, dan khasiat sayur-sayuran kepada murid-murid. ·         Murid-murid mendengar cerita yang disampaikan oleh guru. ·         Selepas mendengar cerita tersebut, guru dan murid bersoal-jawab secara lisan tentang kepentingan, kebaikan dan khasiat sayur-sayuran.	Gambar sayur-sayuran
Langkah 2 (10 minit)	Mengenal dan menamakan bahan-bahan untuk membuat jus karot susu.	·         Guru memberitahu kepada murid-murid mengenai aktiviti yang akan dilakukan pada hari ini iaitu cara-cara untuk membuat jus karot susu. ·         Guru mempamerkan bahan-bahan untuk membuat jus karot susu dan membimbing murid-murid untuk mengenal dan menamakan bahan-bahan tersebut. ·         Murid-murid mengenal dan menamakan bahan-bahan tersebut.	Karot, susu, pisau, papan pemotong, sudu, gelas,air batu, mesin pengisar.
Langkah 3 (10 minit)	Tunjuk cara membuat jus karot susu.	·         Guru membuat tunjuk cara untuk membuat jus karot susu seperti berikut: 1) Cuci karot dengan air bersih untuk menghilangkan kekotoran yang ada. 2) Karot yang telah dicuci dipotong kecil-kecil dengan menggunakan pisau dan papan pemotong. 3) Karot yang telah dipotong kecil-kecil dimasukkan ke dalam mesin pengisar buah. 4) Kisar karot tersebut sehingga keluar jusnya. 5) Masukkan susu pekat manis ke dalam jus karot yang telah terhasil. 6)  Kacau jus tersebut dengan sudu agar susu pekat manis larut dan sekata. 7) Masukkan ketulan air batu ke dalam jus karot tersebut untuk menambahkan lagi kesegarannya. 8) Hias dan hidangkan jus karot susu tersebut untuk diminum.	Karot, susu, pisau, papan pemotong, sudu, gelas,air batu, mesin pengisar.
Langkah 4 (15 minit)	Aktiviti kumpulan	·         Guru membahagikan murid-murid kepada 5 kumpulan. ·         Guru mengingatkan murid-murid tentang langkah-langkah keselamatan dan kebersihan. ·         Setiap kumpulan membuat jus karot susu seperti yang telah ditunjuk dan diajar di bawah bimbingan dan pengawasan guru serta pembantu pengurusan murid.	Karot, susu, pisau, papan pemotong, sudu, gelas,air batu, mesin pengisar.
Langkah 5 (5 minit)	Aktiviti merasa minuman	·         Setiap kumpulan menuangkan jus karot susu yang telah siap dibuat ke dalam gelas. ·         Murid-murid menikmati jus karot susu bersama guru dan pembantu.	Jus karot susu, gelas.
Penutup (5 minit)	Rumusan	·         Guru membuat rumusan tentang aktiviti  yang telah dipelajari hari ini. ·         Guru meminta murid-murid menceritakan semula proses membuat jus karot susu seperti yang telah dipelajari.